ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ КРИЗИ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ ДОРОСЛИМИ З НЕГАТИВНИМ ДОСВІДОМ СОЦІАЛІЗАЦІЇ В БАТЬКІВСЬКІЙ СІМ'Ї
Keywords:
midlife crisis, subjective well-being in adulthood, negative childhood experiences, parental upbringing attitudes, gender characteristics of adults
Abstract
Актуальність. Метою даної статті є висвітлення результатів дослідження впливу стереотипних установок батьків у вихованні дітей на розвиток кризи середнього віку таких дітей (чоловіків і жінок) в дорослому віці. Предметом дослідження обрано вплив досвіду сімейної соціалізації чоловіків та жінок на їхнє переживання кризи середнього віку.
Методологія. Для потреб дослідження в роботі використані методики: 1) українська версія опитувальника DCQ‑12 (The Developmental Crisis Questionnaire) в адаптації авторів; 2) Шкала психологічного благополуччя К.Ріфф в адаптації С.Карсканової; 3) Шкала суб’єктивного благополуччя Вібісі (в адаптації Л. М. Карамушки та ін.;) 4) методика Типовий сімейний стан Е. Г. Едеміллера, В.В. Юстицького; 5) методика «Батьківсько-дитячі відносини» (PARI). Використані статистичні методи: описовий та частотний аналізи, кореляційний аналіз, критерій Мана-Уітні, регресійний аналіз на основі SPSS 26.0 та R studio. Вибірка. 260 дорослих осіб віком 35-45 років.
Результати. Представлено результати перекладу та апробації україномовного варіанта методики (DCQ‑12). З її допомогою статистично доведено гупотези про те, що переживання кризи середнього віку значуще знижує суб'єктивне благополуччя дорослих осіб, а негативний дитячий досвід сімейної соціалізації та специфічні форми батьківських установок щодо сімейних ролей посилюють переживання кризи середнього віку таких дітей, коли вони стають дорослими. При цьому в порівнянні з чоловіками жінки, чиї батьки мали несприятливі батьківські установки і які пережили негативний дитячий досвід, продемонстрували більшу вираженість переживання кризи середнього віку.
References
Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Perseus Books.
Bianchi, R., & McArthur, E. (2013). Midlife and aging in a gendered world. In J. T. Mortimer & M. J. Shanahan (Eds.), Handbook of the life course (pp. 359-383). Springer.
Boykin, A. W., & Toms, F. D. (1985). Black child socialization: A conceptual framework. In H. P. McAdoo & J. L. McAdoo (Eds.), Black children: Social, educational, and parental environments (pp. 33-48). Sage Publications.
Broudy, R., & Griffith, S. F. (2020). Stereotyping, prejudice, and discrimination. In N. J. Cabrera & B. Leyendecker (Eds.), Handbook of positive development in minority children and youth (2nd ed., pp. 301-316). Springer.
Власова, О. І., Родіна, Н. В., Целікова, Ю. О, Ворнікова, Л. К.,. Тихоненко, Ю. О. (2022). Модифікація стандартизація та адаптація анкети негативного дитячого досвіду (АСЕ) // Офтальмол. журн. — 2022. — № 1. — с. 63-72. http://doi.org/10.31288/oftalmolzh202216372
Власова О. І., Потонська О.І. (2021). Аналіз впливу дитячих страхів на формування стереотипів дорослої людини" // Вісник "Соціальна робота" Київського національного університету імені Тараса Шевченка, №1 (7) 2021. с.57-61 DOI: https://doi.org/10.17721/2616-7786.2021/7-1/11
Дзюба Т.М., Коваленко О.Г. (2013) Психологія дорослості з основами геронтології: навч. посібник; за ред., В.Ф Моргуна. - К.: Видавничий Дім «Слово”.
Щотка О.П. (2001). Вікова психологія дорослої людини. Навчальне видання. - Ніжин, 2001 – 175с.
Chao, R. K., & Tseng, V. (2002). Parenting of Asians. In M. H. Bornstein (Ed.), Handbook of parenting: Vol. 4. Social conditions and applied parenting (pp. 59-93). Lawrence Erlbaum Associates.
Dweck, C. S. (1999). Self-theories: Their role in motivation, personality, and development. Psychology Press.
Eagly, A. H., & Wood, W. (2012). Social role theory. In P. A. M. Van Lange, A. W. Kruglanski, & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of theories of social psychology (Vol. 2, pp. 458-476). Sage Publications.
Elliott, E. S., & Quinn, D. M. (2014). Too little, too late: How and when stereotypes hinder girls' and women's career advancement. In S. J. Correll (Ed.), Social Psychology of Gender (pp. 195-217). Sage Publications.
Freund, A. M., & Ritter, J. O. (2009). Midlife crisis: A debate. Gerontology, 55(5), 582-591.
Guralnick, M. J. (2011). Why early intervention works: A systems perspective. Infants & Young Children, 24(1), 6-28.
Halpern, D. F., Eliot, L., Bigler, R. S., Fabes, R. A., Hanish, L. D., Hyde, J. S., Liben, L. S., & Martin, C. L. (2011). The pseudoscience of single-sex schooling. Science, 333(6050), 1706-1707.
Helson, R., Mitchell, V., & Moane, G. (2002). The men's and women's midlife development inventories: Psychometric properties and theoretical foundations. In C. S. Tamis-LeMonda & N. Cabrera (Eds.), Handbook of father involvement: Multidisciplinary perspectives (pp. 307-328). Routledge.
Hertel, J., & Schütz, A. (2019). Positive and negative affect during midlife: The role of gender and subjective age. Journal of Happiness Studies, 20(2), 443-460.
Hughes, D., Rodriguez, J., Smith, E. P., Johnson, D. J., Stevenson, H. C., & Spicer, P. (2006). Parents' ethnic-racial socialization practices: A review of research and directions for future study. Developmental Psychology, 42(5), 747-770.
Jaques, E. (1965). Death and the mid-life crisis. International Journal of Psycho-Analysis, 46(2), 502-514.
Kaufman, G., & Taniguchi, H. (2017). Divorce and midlife crisis: A cross-cultural exploration. Journal of Marriage and Family, 79(5), 1404-1417.
Kessler, R. C. (2010). Epidemiology of women and depression. Journal of Affective Disorders, 74(1), 5-13.
Kotre, J. N., & Hall, E. W. (1984). Life crises and personal growth. Sage Publications, Inc.
Lachman, M. E. (2004). Development in midlife. Annual Review of Psychology, 55, 305-331.
Levinson, D. J. (1978). The seasons of a man's life. Ballantine Books.
Levinson, D. J. (1978). with Charlotte N. Darrow, Edward B. Klein, Maria H. Levinson and Braxton McKee. The Seasons of a Man’s Life.
Lytton, H., & Romney, D. M. (1991). Parents' differential socialization of boys and girls: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 109(2), 267-296.
Martin, C. L., & Fabes, R. A. (2001). The stability and consequences of young children's same-sex peer interactions. Developmental Psychology, 37(3), 431-446.
McAdams, D. P., & de St. Aubin, E. (1992). A theory of generativity and its assessment through self-report, behavioral acts, and narrative themes in autobiography. Journal of Personality and Social Psychology, 62(6), 1003-1015.
Oles, P. K. (1999). Towards a psychological model of midlife crisis. Psychological reports, 1059-1069.
Quinn, D. M., & Crocker, J. (1999). When ideology hurts: Effects of belief in the Protestant ethic and feeling overweight on the psychological well-being of women. Journal of Personality and Social Psychology, 77(2), 402-414.
Petrov, N., Robinson, O.C. & Arnett, J.J. (2022). The Developmental Crisis Questionnaire (DCQ-12): Psychometric Development and Validation. J. Adult Dev. 29, 265–278. https://doi.org/10.1007/s10804-022-09403-w
Robinson, O. C. (2020). Development through adulthood. Red Globe Press.
Robinson, O. C., & Wright, G. R. (2013). The prevalence, types and perceived outcomes of crisis episodes in early adulthood and midlife: A structured retrospective-autobiographical study. International Journal of Behavioral Development, 37(5), 407-416. nal of Personality, 59(1), 162-180.
Ruble, D. N., Martin, C. L., & Berenbaum, S. A. (2006). Gender development. In W. Damon & R. M. Lerner (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 858-932). John Wiley & Sons.
Schieman, S., & Reid, S. (2009). The midlife crisis reconsidered. Sociological Quarterly, 50(1), 1-22. doi: 10.1111/j.1533-8525.2008.01142.x
Wilkins, K. G., & Ruderman, M. N. (2015). Understanding the experience of mid-career women: Insights from the Enrichment Study. In C. J. Campbell & J. E. Martin (Eds.), The Oxford handbook of the psychology of women (pp. 357-370). Oxford University Press.
Wood, W., & Eagly, A. H. (2002). A cross-cultural analysis of the behavior of women and men: Implications for the origins of sex differences. Psychological Bulletin, 128(5), 699-727.
Wrosch, C., Scheier, M. F., Miller, G. E., Schulz, R., & Carver, C. S. (2003). Adaptive self-regulation of unattainable goals: Goal disengagement, goal reengagement, and subjective well-being. Personality and Social Psychology.
Bianchi, R., & McArthur, E. (2013). Midlife and aging in a gendered world. In J. T. Mortimer & M. J. Shanahan (Eds.), Handbook of the life course (pp. 359-383). Springer.
Boykin, A. W., & Toms, F. D. (1985). Black child socialization: A conceptual framework. In H. P. McAdoo & J. L. McAdoo (Eds.), Black children: Social, educational, and parental environments (pp. 33-48). Sage Publications.
Broudy, R., & Griffith, S. F. (2020). Stereotyping, prejudice, and discrimination. In N. J. Cabrera & B. Leyendecker (Eds.), Handbook of positive development in minority children and youth (2nd ed., pp. 301-316). Springer.
Власова, О. І., Родіна, Н. В., Целікова, Ю. О, Ворнікова, Л. К.,. Тихоненко, Ю. О. (2022). Модифікація стандартизація та адаптація анкети негативного дитячого досвіду (АСЕ) // Офтальмол. журн. — 2022. — № 1. — с. 63-72. http://doi.org/10.31288/oftalmolzh202216372
Власова О. І., Потонська О.І. (2021). Аналіз впливу дитячих страхів на формування стереотипів дорослої людини" // Вісник "Соціальна робота" Київського національного університету імені Тараса Шевченка, №1 (7) 2021. с.57-61 DOI: https://doi.org/10.17721/2616-7786.2021/7-1/11
Дзюба Т.М., Коваленко О.Г. (2013) Психологія дорослості з основами геронтології: навч. посібник; за ред., В.Ф Моргуна. - К.: Видавничий Дім «Слово”.
Щотка О.П. (2001). Вікова психологія дорослої людини. Навчальне видання. - Ніжин, 2001 – 175с.
Chao, R. K., & Tseng, V. (2002). Parenting of Asians. In M. H. Bornstein (Ed.), Handbook of parenting: Vol. 4. Social conditions and applied parenting (pp. 59-93). Lawrence Erlbaum Associates.
Dweck, C. S. (1999). Self-theories: Their role in motivation, personality, and development. Psychology Press.
Eagly, A. H., & Wood, W. (2012). Social role theory. In P. A. M. Van Lange, A. W. Kruglanski, & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of theories of social psychology (Vol. 2, pp. 458-476). Sage Publications.
Elliott, E. S., & Quinn, D. M. (2014). Too little, too late: How and when stereotypes hinder girls' and women's career advancement. In S. J. Correll (Ed.), Social Psychology of Gender (pp. 195-217). Sage Publications.
Freund, A. M., & Ritter, J. O. (2009). Midlife crisis: A debate. Gerontology, 55(5), 582-591.
Guralnick, M. J. (2011). Why early intervention works: A systems perspective. Infants & Young Children, 24(1), 6-28.
Halpern, D. F., Eliot, L., Bigler, R. S., Fabes, R. A., Hanish, L. D., Hyde, J. S., Liben, L. S., & Martin, C. L. (2011). The pseudoscience of single-sex schooling. Science, 333(6050), 1706-1707.
Helson, R., Mitchell, V., & Moane, G. (2002). The men's and women's midlife development inventories: Psychometric properties and theoretical foundations. In C. S. Tamis-LeMonda & N. Cabrera (Eds.), Handbook of father involvement: Multidisciplinary perspectives (pp. 307-328). Routledge.
Hertel, J., & Schütz, A. (2019). Positive and negative affect during midlife: The role of gender and subjective age. Journal of Happiness Studies, 20(2), 443-460.
Hughes, D., Rodriguez, J., Smith, E. P., Johnson, D. J., Stevenson, H. C., & Spicer, P. (2006). Parents' ethnic-racial socialization practices: A review of research and directions for future study. Developmental Psychology, 42(5), 747-770.
Jaques, E. (1965). Death and the mid-life crisis. International Journal of Psycho-Analysis, 46(2), 502-514.
Kaufman, G., & Taniguchi, H. (2017). Divorce and midlife crisis: A cross-cultural exploration. Journal of Marriage and Family, 79(5), 1404-1417.
Kessler, R. C. (2010). Epidemiology of women and depression. Journal of Affective Disorders, 74(1), 5-13.
Kotre, J. N., & Hall, E. W. (1984). Life crises and personal growth. Sage Publications, Inc.
Lachman, M. E. (2004). Development in midlife. Annual Review of Psychology, 55, 305-331.
Levinson, D. J. (1978). The seasons of a man's life. Ballantine Books.
Levinson, D. J. (1978). with Charlotte N. Darrow, Edward B. Klein, Maria H. Levinson and Braxton McKee. The Seasons of a Man’s Life.
Lytton, H., & Romney, D. M. (1991). Parents' differential socialization of boys and girls: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 109(2), 267-296.
Martin, C. L., & Fabes, R. A. (2001). The stability and consequences of young children's same-sex peer interactions. Developmental Psychology, 37(3), 431-446.
McAdams, D. P., & de St. Aubin, E. (1992). A theory of generativity and its assessment through self-report, behavioral acts, and narrative themes in autobiography. Journal of Personality and Social Psychology, 62(6), 1003-1015.
Oles, P. K. (1999). Towards a psychological model of midlife crisis. Psychological reports, 1059-1069.
Quinn, D. M., & Crocker, J. (1999). When ideology hurts: Effects of belief in the Protestant ethic and feeling overweight on the psychological well-being of women. Journal of Personality and Social Psychology, 77(2), 402-414.
Petrov, N., Robinson, O.C. & Arnett, J.J. (2022). The Developmental Crisis Questionnaire (DCQ-12): Psychometric Development and Validation. J. Adult Dev. 29, 265–278. https://doi.org/10.1007/s10804-022-09403-w
Robinson, O. C. (2020). Development through adulthood. Red Globe Press.
Robinson, O. C., & Wright, G. R. (2013). The prevalence, types and perceived outcomes of crisis episodes in early adulthood and midlife: A structured retrospective-autobiographical study. International Journal of Behavioral Development, 37(5), 407-416. nal of Personality, 59(1), 162-180.
Ruble, D. N., Martin, C. L., & Berenbaum, S. A. (2006). Gender development. In W. Damon & R. M. Lerner (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 858-932). John Wiley & Sons.
Schieman, S., & Reid, S. (2009). The midlife crisis reconsidered. Sociological Quarterly, 50(1), 1-22. doi: 10.1111/j.1533-8525.2008.01142.x
Wilkins, K. G., & Ruderman, M. N. (2015). Understanding the experience of mid-career women: Insights from the Enrichment Study. In C. J. Campbell & J. E. Martin (Eds.), The Oxford handbook of the psychology of women (pp. 357-370). Oxford University Press.
Wood, W., & Eagly, A. H. (2002). A cross-cultural analysis of the behavior of women and men: Implications for the origins of sex differences. Psychological Bulletin, 128(5), 699-727.
Wrosch, C., Scheier, M. F., Miller, G. E., Schulz, R., & Carver, C. S. (2003). Adaptive self-regulation of unattainable goals: Goal disengagement, goal reengagement, and subjective well-being. Personality and Social Psychology.
Published
2025-11-30
Section
Articles
