ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ СУБ’ЄКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЮНАКІВ У ВОЄННИЙ ПЕРІОД
Анотація
Актуальність. Мета статті - дослідити особистісні чинники суб’єктивного благополуччя юнаків у період воєнного стану в Україні.
Методологія. Для досягнення мети використано модифіковану шкалу суб’єктивного благополуччя БіБіСі (BBC-SWB), шкалу депресії, тривоги та стресу (DASS-21), шкалу стресостійкості Коннора—Девідсона (CD-RISC-10) та шкалу позитивного ментального здоров’я (PMH-scale). Застосовано кореляційний аналіз, t-критерій Стьюдента, U-критерій Манна–Уітні та множинну лінійну регресію. У дослідженні взяли участь 86 студентів (18–21 років), серед яких 16% — хлопці та 84% — дівчата, представники студентства різних закладів вищої освіти України.
Результати. Розкрито сутність понять: суб’єктивне благополуччя, стресостійкість, тривожність, хронічний стрес, позитивна спрямованість ментального здоров’я. Було проаналізовано взаємозв’язоки між змінними. А також вплив стресостійкості, тривожності, стресу, депресивних станів та позитивної спрямованості ментального здоров’я на рівень суб’єктивного благополуччя юнаків. Проведено гендерний аналіз психологічних особливостей респондентів. Отримані результати статистичного аналізу вказують на сильні обернені кореляції суб’єктивного благополуччя з депресивними станами, стресом і тривожністю, а також позитивні кореляції зі стресостійкістю і позитивною спрямованістю ментального здоров’я. Регресійний аналіз показав, що найбільш значущими предикторами суб’єктивного благополуччя є позитивна спрямованість ментального здоров’я (позитивний вплив) і депресивні стани (негативний вплив). Інші змінні, такі як: фактор статі, тривожність, стрес і стресостійкість не мали статистично значущого впливу. Водночас, дівчата виявилися більш схильними до переживання стресу.
Висновки дослідження підтверджують, що підтримка позитивного ментального ресурсу та зниження депресивних симптомів є ключовими умовами збереження суб’єктивного благополуччя юнаків у кризових умовах. Отримані дані можуть слугувати основою для створення психопрофілактичних програм, спрямованих на зміцнення психологічної стійкості юнаків в умовах війни.
Посилання
Abramiuk, O. O., & Lypetska, A. S. (2018). Kontseptualna struktura fenomenu «subiektyvne blahopoluchchia» ta osoblyvosti yoho vymiriuvannia. Psykholohiia: Realnist i perspektyvy, (11), 10–17. https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi11 [In Ukrainian]
Aristotel. (2002). Nikomakhova etyka (V. Stavniuk, Per.). Akvilon-Plius. [In Ukrainian]
Atamanchuk, N. M. (2023). Pidvyshchennia stresostiikosti pidlitkiv v umovakh viiskovoi ahresii: Resurs art-tekhnik, Innovative projects and programs in psychology, pedagogy and education (s. 30–42). Baltija Publishing. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-282-1-2 [In Ukrainian]
Haletska, I. I. (2007). Kryterii psykholohichnoho zdorovia. Visnyk Lvivskoho universytetu. Filosofski nauky, (10), 317–328. [In Ukrainian]
Horbal, I. S. (2012). Vidchuttia sub"iektyvnoho blahopoluchchia yak peredumova ta vtilennia psykholohichnoho zdorov"ia osobystosti. Naukovyi visnyk Lvivskoho derzhavnoho universytetu vnutrishnikh sprav. Seriia psykholohichna, 2(2), 293–304. [In Ukrainian]
Hromova, H. M. (2020). Intolerantnist do nevyznachenosti i tryvozhnist u studentiv riznykh profesii. U T. M. Tytarenko (Red.), Horyzonty posttravmatychnoho osobystisnoho zhyttietvorennia (s. 44–48). [In Ukrainian]
Hulko, H. O. (2017). Psykholohichni chynnyky aktualizatsii osobystisnykh vlastyvostei tryvozhnoho spektru v sytuatsii dosiahnennia (Neopubl. avtoref. dys. kand. psykhol. Nauk). M-vo osvity i nauky Ukrainy, Kyiv. nats. un-t im. Tarasa Shevchenka. [In Ukrainian]
Danyliuk, I. (2021). Vzaiemozviazok fenomeniv psykholohichnoho blahopoluchchia, shchastia ta zadovolenosti zhyttiam osobystosti. U Samodeterminatsiia psykholohichnoho blahopoluchchia OSOBYSTOSTI: Monohrafiia (s. 150–159). Vydavets Viktoriia Kundelska. [In Ukrainian]
Прокопович Євген, Піддубна Вікторія. ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ СУБ’ЄКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЮНАКІВ У ВОЄННИЙ ПЕРІОД. 2024 Socialization & Human Development journal 1. DOI: 10.37096/SHDISJ-24-1.1-0002
Korobka, I. M. (2022). Subiektyvne blahopoluchchia: Teoretychni interpretatsii, chynnyky y resursy pidtrymannia. Naukovyi visnyk Khersonskoho derzhavnoho universytetu. Seriia «Psykholohichni nauky», (2), 85–93. [In Ukrainian]
Korolchuk, V. M. (2009). Psykholohiia stresostiikosti osobystosti. (Dys. doktora psykhol. nauk). Instytut psykholohii im. H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy, Kyiv. [In Ukrainian]
Kudinova, M. (2019). Teoretychni pidkhody do vyznachennia sutnosti poniattia «stresostiikist». Young Scientist, (3 (67)), 137–143. [In Ukrainian]
Lebid, N. K. (2016). Stresostiikist yak osobystisna vlastyvist kerivnykiv-lideriv zakladiv serednoi osvity. Kyiv: DP «NVTs «Priorytety». [In Ukrainian]
Lukasevych, O. A. (2017). Sub"iektyvne blahopoluchchia yak psykholohichnyi fenomen. Problemy suchasnoi psykholohii, 2(12), 109–114. [In Ukrainian]
Lukomska, S. O., & Melnyk, O. V. (2018). Psykholohichne blahopoluchchia yak chynnyk sotsialnoi adaptatsii uchasnykiv ATO. Aktualni problemy psykholohii, 1(14), 233–242. [In Ukrainian]
Malimon, L., Pashkina, A., & Maksymchuk, O. (2023). Subiektyvne blahopoluchchia yak chynnyk sotsialno-psykholohichnoi adaptatsii osobystosti v umovakh viiny. Psychological Prospects Journal, (42), 113–126. https://doi.org/10.29038/2227-1376-2023-42-mal [In Ukrainian]
Melnyk, N. M. (2016). Pyskholohichnyi aspekt formuvannia stresostiikosti pedahoha. Visnyk Odeskoho natsionalnoho universytetu. Seriia: Psykholohiia, 21(3 (41)), 194–203. [In Ukrainian]
Myhal, H. V., & Protasenko, O. F. (2008). Stresostiikist liudyny-operatora. Metody pidvyshchennia stresostiikosti. Otkrыtыe ynformatsyonnыe y kompiuternыe yntehryrovannыe tekhnolohyy, (39), 248–252. [In Ukrainian]
Molchanova, O. (2025). Subiektyvne blahopoluchchia yak pokaznyk psykhichnoho zdorovia osobystosti v yunatskomu vitsi. Perspektyvy ta innovatsii nauky, (1(47)). https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-1(47)-1625-1635 [In Ukrainian]
Omelianska, V. I. (2021). Kontseptualnyi analiz psykholohichnoho blahopoluchchia. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho natsionalnoho universytetu. Seriia: Psykholohiia, (1), 22–26 [In Ukrainian]
Panok, V. H., & Rud, H. V. (2006). Psykholohiia zhyttievoho shliakhu osobystosti. Nika-Tsentr. [In Ukrainian]
Pakhol, B. Ye. (2017). Sub"iektyvne ta psykholohichne blahopoluchchia: Suchasni i klasychni pidkhody, modeli ta chynnyky. Ukrainskyi psykholohichnyi zhurnal, 1(3), 80–104. [In Ukrainian]
Podhornova, A., & Tserkovna, O. (2024). Khronichnyi stres ta yoho vplyv na orhanizm studentiv, Materialy konferentsii MNL (19 sichnia 2024 r., m. Kharkiv) (s. 436–437). Kharkiv. [In Ukrainian]
Revenko, S. P. (2020). Sotsialno-psykholohichni umovy stanovlennia zriloi identychnosti studentskoi molodi (Dys. kand. psykhol. nauk). Skhidnoukrainskyi natsionalnyi universytet imeni Volodymyra Dalia MON Ukrainy. Sievierodonetsk. [In Ukrainian]
Tverdostup, A. A., & Khomenko, Ye. H. (2024). Naukovi pidkhody do vyvchennia poniattia psykholohichnoho blahopoluchchia. Tezy 76-yi naukovoi konferentsii profesoriv, vykladachiv, naukovykh pratsivnykiv, aspirantiv ta studentiv universytetu. Tom 2 (s. 215–217). Natsionalnyi universytet «Poltavska politekhnika imeni Yuriia Kondratiuka». [In Ukrainian]
Tytarenko, T. M. (2018). Psykholohichne blahopoluchchia osobystosti u konteksti posttravmatychnoho zhyttietvorennia. Osobystist ta yii istoriia, 102–112. [In Ukrainian]
Fromm, E. (2010). Buty chy maty? (O. Mykhailova & A. Buriak, Per.). Ukr. pysmennyk. [In Ukrainian]
Chumakova, A. V. (2019). Psykholohichni aspekty profilaktyky ta likuvannia posttravmatychnoho stresovoho rozladu. Visnyk psykhiatrii i psykhoterapii imeni P.B. Hannushkina, 15(2), 51–54. [In Ukrainian]
Shavaryn, I. S. (2024). Vplyv sotsialnykh merezh na formuvannia psykholohichnoho blahopoluchchia u yunatskomu vitsi [Neopubl. mahisterska robota]. VOLYNSKYI natsionalnyi UNIVERSYTET IMENI LESI UKRAINKY. [In Ukrainian]
Shvalb, Yu. M., Vernik, O. L., Vovchyk-Blakytna, O. O., Kyrpenko, T. M., Pavlenko, O. V., & Rudomino-Dusiatska, O. V. (2021). Ekoloho- psykholohichni determinanty subiektyvnoho blahopoluchchia osobystosti: Monohrafiia (Yu. M. Shvalb, Red.). Vydavets Viktoriia Kundelska. [In Ukrainian]
Yarosh, N. S. (2018). Sanohenne myslennia yak chynnyk stres-dolaiuchoi povedinky osobystosti (Dys. kand. psykh. nauk). Kharkivskyi natsionalnyi universytet imeni V. N. Karazina. [In Ukrainian]
Biswas-Diener, R., Kashdan, T. B., & King, L. A. (2009). Two traditions of happiness research, not two distinct types of happiness. The Journal of Positive Psychology, 4(3), 208–211.
Block, J. H., & Block, J. (2014). The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behavior. In W. A. Collins (Ed.), Development of cognition, affect, and social relations: The minnesota symposia on child psychology (Vol. 13, pp. 39–101). Psychology Press.
Вradburn, N. M. (2004). Asking questions: The definitive guide to questionnaire design -for market research, political polls, and social and health questionnaires, revised edition. Jossey-Bass.
Collins, T. (2023, March 5). In war-torn Ukraine, a first-of-its-kind mental health center aims to heal as “part of our survival” [Video]. USA TODAY. https://www.usatoday.com/story/news/nation/2023/03/05/ukraine-new-mental-health-center/11306210002/
Cummins, R. A. (2009). Subjective wellbeing, homeostatically protected mood and depression: A synthesis. Journal of Happiness Studies, 11(1), 1–17. https://doi.org/10.1007/s10902-009-9167-0
Прокопович Євген, Піддубна Вікторія. ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ СУБ’ЄКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЮНАКІВ У ВОЄННИЙ ПЕРІОД. 2024 Socialization & Human Development journal 1. DOI: 10.37096/SHDISJ-24-1.1-0002
Diener, E. (2009). The science of well-being: The collected works. series: Social indicators research series (Vol. 37). Springer.
Diener, E. (2022). Happiness is the science of subjective well-being LibreTexts - Ukrayinska.
Karamushka, L., Tereshchenko, K., & Kredentser, O. (2022). Adaptation of the modified BBC subjective well-being scale (BBC-SWB) and the positive mental health scale (pmh-scale) on the ukrainian sample. Організаційна психологія Економічна психологія, 3-4(27), 85–94. https://doi.org/10.31108/2.2022.3.27.8
Kostruba, N., & Polischuk, Z. (2022). Students’ psychological well-being during the war: An empirical analysis. Psychological Prospects Journal, (40), 51–61. https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-kos
Masten, A. S. (1994). Resilience in individual development: Successful adaptation despite risk and adversity. In Educational resilience in inner-city America (pp. 3-25). Routledge.
Niemiec, C. P. (2014). Eudaimonic Well-Being. In A. C. Michalos (Ed.), Encyclopedia of quality of life and well-being research (pp. 2004–2005). Dordrecht, Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0753-5_929
Rath, T., & Harter, J. (2010). Well-Being: The five essential elements. Gallup press.
Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727. https://doi.org/10.1037/0022-3514.69.4.719
Seligman, M. E. P. (2012). Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being. Random House Australia.
The National Institute for Health and Care Excellence. (2022, 29 червня). Depression in adults: Treatment and management. NICE. https://www.nice.org.uk/guidance/ng222
Tytarenko, T. M. (2018). Ways to increase the psychological well-being of personality who has overcome trauma. Psychology: Theory and Practice, 1(1), 112–119. https://doi.org/10.31339/2617-9598-2018-1(1)-112-119
Zapeka, Y. H., & Lytvyn, D. O. (2023). Psychological features of young people's stress resistance in war condition. Ukrainian Psychological Journal, (2 (20)), 52–71. https://doi.org/10.17721/upj.2023.2(20).4
